¿En qué consiste la lectura cooperativa?

En Ludiletras trabajamos de forma cooperativa muchas actividades. ¡Te explicamos en qué consiste este método!

La lectura cooperativa permite a los alumnos practicar las habilidades lectoras de manera estimulante. Leer entre iguales favorece la conexión, la empatía y el aprendizaje.

Las propuestas de lectura cooperativa se realizan a lo largo del último curso de infantil (5 años), y son propuestas secuenciadas en las que se leen palabras, sintagmas y frases en equipo.

Las lecturas cooperativas siempre están al final del Libro del alumno. Para desarrollar la actividad es recomendable que cada equipo comparta un solo libro. Así se lleva a cabo la lectura cooperativa:

• Un alumno inicia la lectura de la primera frase.

• El alumno que tiene al lado siguiente (siguiendo las agujas del reloj) debe explicar lo que ha entendido.

• El resto de compañeros deben decir si están o no de acuerdo con la interpretación. 

• La dinámica continúa con el siguiente miembro del equipo, quien debe asumir el rol del lector, y así sucesivamente, cambiando los roles en cada ronda.

Para reforzar la actividad, se plantea una dinámica final en la que cada alumno dibuja una estrella en la frase que más le haya gustado y comparte su elección con el resto del equipo para, finalmente, consensuar y decidir, de entre todas las frases elegidas, cuál es la que más gusta al equipo. Al finalizar la actividad, el portavoz de cada equipo comparte la frase elegida con el resto de la clase. 

Si quieres profundizar más en este temática te recomendamos que revises el Módulo 4. Actividades de Ludiletras > Actividades cooperativas de la formación sobre Ludiletras Infantil.