Te damos algunas orientaciones para utilizar la rúbrica de evaluación de competencias de EMAT Primaria.
Hemos diseñado una rúbrica de evaluación con el objetivo de ayudarte con la observación del progreso de los alumnos en relación a los criterios de evaluación a lo largo curso. Esta rúbrica está disponible en myroom, dentro del apartado de Evaluación y el epígrafe Rúbricas de evaluación.
En esta rúbrica de evaluación se agrupan las competencias y sus criterios de evaluación correspondientes. Con ella podrás comprender los criterios de evaluación y tomar conciencia de la evolución de los alumnos. Con la información que recojas podrás ajustar tu práctica educativa a los diferentes ritmos de aprendizaje.
También puedes utilizar la rúbrica como instrumento de registro del progreso, añadiendo el nombre de los alumnos en las columnas que siguen a los criterios y anotando periódicamente (al finalizar el trimestre o el curso), para cada criterio de evaluación, en qué nivel se sitúan los alumnos.
Recuerda que, para determinar este desarrollo de las competencias, debes recoger información global y de manera continua. En la Programación de aula, así como en la Guía de maestro, encontrarás un apartado de evaluación en el que te damos orientaciones sobre cómo evaluar y te compartimos indicadores de observación que te ayudarán a valorar la consecución del objetivo de la sesión, especialmente en aquellos alumnos con dificultades.
Para valorar este indicador de evaluación, además, cuentas con una Rúbrica para valorar el indicador de evaluación de la sesión, disponible en el mismo apartado. Puedes utilizarlo de forma individual o, incluso, con tus alumnos, fomentando la autoevaluación.
Con estos instrumentos podrás realizar un seguimiento del progreso de tus alumnos de manera detallada y cualitativa.