El desarrollo de la escucha y del habla se considera un pilar importante a Ludilletres. Es crucial que fomentemos el lenguaje oral en intercambios naturales con todos y cada uno de los niños para ayudarlos a precisar el lenguaje que usan y para favorecer la realización de múltiples actividades y juegos.
Ludiletras propone un abanico de actividades para que hagan uso de la comunicación, como evocación de situaciones vividas, como explicación de historias o cuentos, o como formulación de deseos. Por otro lado, la adquisición de la conciencia fonológica es primordial, puesto que los niños que tienen conciencia fonológica de los fonemas aprenden a leer con mucha más facilidad que los que no lo han adquirido. Es por eso que Ludiletras incluye trabajar la conciencia fonológica de manera explícita, estructurada y planificada, para conseguir acelerar el desarrollo de las habilidades de la lectura y la escritura de toda la clase y minimizar el retraso de la lectura.
Por Ludiletras, un buen nivel de conciencia fonológica a principios de la educación primaria se convierte en una variable clave para el éxito del alumnado en la hora de aprender a leer. La conciencia del sonido se tiene que trabajar paralelamente en la aproximación a la lengua escrita. Con Ludiletras trabajamos a partir de diferentes actividades, que se desarrollan durante toda la educación infantil, como cuentos, ludicuentos, poemas recitados en voz alta, breves exposiciones de los compañeros, rimas, canciones, adivinanzas o trabalenguas. Estos tipos de actividades, que pertenecen a la literatura, facilitan que el niño desarrolle la capacidad de escucha, fundamental para una buena expresión oral y una buena comprensión.
¿Cómo se desarrollan las habilidades lingüísticas a Ludiletras?
Te explicamos las propuestas de Ludiletras para favorecer el desarrollo de las habilidades lingüísticas.
Actualizado hace más de 2 meses